Wissenschaft & Publikationen

Forschung, die in die Praxis fliesst

Meine Beratung baut auf Forschung auf, die ich selbst betrieben habe. An der Wirtschaftsuniversität Wien habe ich über fünf Jahre zu Bedürfnissen in sozialen Systemen, Visionsentwicklung und organisationalem Lernen geforscht und publiziert. An der Universität Wien habe ich mich mit den Mechanismen von Stress und Erholung beschäftigt.

Diese wissenschaftliche Grundlage fliesst direkt in meine Beratungsarbeit ein – insbesondere in das Berufungscoaching und die Arbeit mit Stress und Recovery.

Bedürfnisse verstehen und Visionen entwickeln

Wie erkennen Menschen, was sie wirklich brauchen? Und wie entsteht aus diesem Wissen eine tragfähige Vision? Diese Fragen standen im Zentrum meiner Forschung an der WU Wien. Die Ergebnisse bilden die wissenschaftliche Grundlage meines Berufungscoachings.

  • Kaiser, A., Fahrenbach, F. & Martinez, H. (2021). Creating Shared Visions in Organizations – Taking an Organizational Learning and Knowledge Management Perspective. Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), 5186–5195.

  • Human, S., Fahrenbach, F., Kragulj, F. & Savenkov, V. (2017). Ontology for Representing Human Needs. Knowledge Engineering and Semantic Web (KESW 2017), Communications in Computer and Information Science, vol. 786. Springer. Best Paper Award for Societal Challenges.

  • Kaiser, A., Fahrenbach, F., Kragulj, F. & Grisold, T. (2018). Towards a Prioritization of Needs to Support Decision Making in Organizational Change Processes. Proceedings of the 51st Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), 4390–4399.

  • Kragulj, F. & Fahrenbach, F. (2017). From Needs to Satisfiers: How Design Thinking Can Inform Organizational Learning Processes. Proceedings of the International Conference Theory and Applications in the Knowledge Economy (TAKE), 470–482.

  • Kaiser, A., Kragulj, F., Fahrenbach, F. & Grisold, T. (2017). Developing a Knowledge Based Vision for a City. Proceedings of the 18th European Conference on Knowledge Management (ECKM).

Persönlichkeit und Veränderung

Können sich Menschen grundlegend verändern? In dieser Publikation haben wir das Konzept des Triple-Loop-Learnings neu betrachtet und argumentiert, dass Persönlichkeitsveränderung als tiefgreifender Lernprozess verstanden werden kann – mit Implikationen für Coaching und persönliche Entwicklung.

  • Fahrenbach, F. & Kragulj, F. (2019). The Ever-Changing Personality: Revisiting the Concept of Triple-Loop Learning. The Learning Organization, 27(6), 499–512. https://doi.org/10.1108/TLO-01-2019-0016

Stress und Erholung

Meine Masterarbeit in klinischer Psychologie untersuchte die Mechanismen von Stress und Recovery in einem experimentellen Setting (Trier Social Stress Test) und die Rolle von Persönlichkeitsfaktoren in diesem Prozess.

  • Fahrenbach, F. (2024). The Moderating Effects of Personality on the Relationship Between Music and Stress Recovery. Masterarbeit, Universität Wien. Betreuer: Prof. Urs Nater. https://doi.org/10.25365/thesis.76038

Lernen und Lehren

  • Kragulj, F., Fahrenbach, F., Grisold, T., Kerschbaum, C. & Kaiser, A. (2018). Teaching Organizational Learning to Undergraduates: Applying Design Thinking in Problem-Based Learning. Proceedings of the 19th European Conference on Knowledge Management (ECKM), 414–422.

Doktorarbeit

  • Fahrenbach, F. (2020). Valuing Prior Learning: Designing an Artifact to Assess Professional Competences. The Case of Austria. Doktorarbeit, Wirtschaftsuniversität Wien. Gesamtbeurteilung: mit Auszeichnung.

Vollständige Publikationsliste: Google Scholar · ResearchGate